长沙市教育局党组书记、局长 孙传贵

十年树木，足以让小树苗成长为国家栋梁。

十年，如果用来办教育，足以解决“入园难、费高”“择校热”“班级规模大”三大教育难题，实现从“上学好”到“上好学校”的历史性跨越。

从2012年到2022年，从党的十八大到党的二十大，十年来，长沙优质教育资源成倍增长，教育作为长沙最大的民生，也是长沙幸福指数的重要组成部分。

这是充满毅力与坚持的十年。

十多年来，一代代长沙教育人始终坚持“以人民为中心”的基本理念，致力于“办出人民满意的教育”的奋斗目标，艰苦创业、积极作为。

这是变革和创新的十年。

从推进中小学招生改革，到牵头开展社区幼儿园循环化；从全面推行下午三点半放学后服务，到义务教育阶段全面取消大班制；从名师、校长工作室蓬勃兴起，到乡村教师支持计划；从国家基础教育综合改革实验区，到首批智慧教育示范区、教育质量综合评估、劳动教育实验区等10多个国家级教育改革试验，长沙走出了一条怎样的城市教育综合改革道路……每一项改革，都彰显着“心系天下、敢为人先”的长沙精神，每一点进步都成为幸福长沙、品质长沙燎原的星星之火。

一切过往，皆为序章。

回首是为了更好地前行，全面总结长沙教育十年来的成就，既是对过去的致敬，更是面向未来的新起点。

长沙市教育局党委将深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，始终站在人民一边，把党的教育方针、人民的期盼转化为实际行动，推动长沙教育改革发展。

我们奋进现在，创造未来，新的征程，正展现出光明的方向和美好的前景，下一个十年，长沙教育必将有更多精彩的故事，交出更多精彩的答卷！

十年耕耘，奠定未来基础

十年春秋，在历史长河中犹如弹指一挥间，对于长沙教育来说，却是一部永无止境的成长史。

2012年至2022年，全市在校学生规模由171.5万人增加到286.7万人，教师规模由12.6万人增加到20.6万人。

10年来，长沙着力推动义务教育高质量均衡发展，打造“15分钟优质学习圈”，快速推进信息化建设，确保城乡学生“同一堂课”。

10年来，教育环境彻底改变，“入园难、费高”“择校热”“班级规模大”三大教育难题得到解决。

让我们来听听他们这十年的故事，他们也是我们。

故事1 小教室里的大变化

【证人】

长沙市实验小学唐静老师、浏阳市奎文小学欧阳琼老师

【数据】

2012年至2022年，每年财政性教育投入由112.91亿元增加到272.69亿元，全市新建标准化学校1216所，覆盖率98%。

“十年前，我走进教室，发现教室里挤满了孩子。”长沙市实验小学的老师唐静对当时的情景记忆犹新。“当时很多老师上课都要用小喇叭，生怕后排学生听不清楚。”

十年前长沙最专业的家政公司，浏阳市奎文小学老师欧阳琼带的班进入五年级，当时班里有72名学生，而十年前，每个班60多名甚至70名学生是长沙不少中小学的常态。

自2016年起，长沙开始严控大班化，到2020年底长沙最专业的家政公司，长沙义务教育阶段将全部取消大班化，按照小学45人/班、初中50人/班的要求，到2022年底，高中阶段也将全面取消大班化。

亮度也是小教室十年来的一大变化。

以往教室都是使用普通日光灯，不仅亮度不够，而且光照不均匀，日光灯管产生的眩光和闪烁也是造成很多学生视力下降的一大元凶。

2017年，长沙启动教室灯光改造项目，共有372所学校、9432间教室完成灯光改造，通过改善光照环境、改善用眼方式、加强近视防控，长沙市中小学生视力测试成绩明显提高。

故事二：小校园里的大事

【证人】

天心区仰天湖桂花坪小学苟瑞欣望城区兴城实验小学易明

【数据】

全市现有全国文明校园10个、省级文明校园35个、市文明标兵校园140个、市文明校园322个，建成了全市校园安全监管指挥中心，校园安全建设“五项”完成率达100%。

对于天心区仰天湖桂花坪小学五年级学生苟瑞欣来说，他最喜欢的地方是井盖、铁门、消防栓等。“这些小设施都变成了生动有趣的画面，草地上还有好多娃娃……”

近年来，长沙市“一米高看校园”，创建42所儿童友好学校，努力把校园打造成成长的乐园。校园里的宣传栏变“矮”了，让低年级学生不用“抬头”就能看到最新的宣传知识。

望城区兴城实验小学的学生伊明还清楚地记得自己刚上小学时的厕所是什么样子。那时，大多数学校的厕所都是开放式的，学生们经常面面相觑。

“学校对厕所进行了改造，每个厕位都变成了‘单间’。”易明说，厕所里的水龙头也变成了感应式，再也不用担心浪费水了。

这一鲜明的反差，源于一场“厕所革命”，不仅美化了校园环境、提升了办学质量，还为学生文明素养教育提供了重要平台。

“厕所革命”只是长沙十年学校基础设施建设的一个缩影，十年来，学校维护、质量提升、配套建设稳步推进，校园更加安全、更加文明、更加有序。

故事三：小家庭里的大幸福

【证人】

父母：白云的妈妈张秋燕和琪琪的爸爸

【数据】

10年来，长沙着力推动义务教育高质量均衡发展，打造“15分钟优质学校圈”，全市新建、改扩建义务教育学校314所，新增学位近46.8万个，公办园和普惠性民办园幼儿入园率达91.88%。

“快点！快点！要迟到了！”二年级的小学生白山背着书包，妈妈牵着睡眼惺忪的妹妹的手，焦急地等着电梯。出了电梯，他们就得尽快上车，在车上吃早餐，避开雨花区红星商圈早高峰的拥堵。

顺利把白珊送到红星二小后，白珊妈妈调转车头，送女儿白云去幼儿园，一上午的事情就像被按下了快进键一样过去了。

随着家门口新建的仰天湖中建小学的落成，妹妹白云也在家门口的公立幼儿园就读，生活节奏变得平静、安宁。

四年级的希希和二年级的琪琪是两个就读同一所小学的妹妹，学校下午三点半就放学了，这让琪琪的爸爸很是尴尬。

2019年秋季开学后发生了一些变化。

长沙市全面推行中小学课后服务，开设七大类71个细分类别课程，推动课后服务高水平、全覆盖。全市1255所中小学开展课后服务，参与教师8.23万名，参与学生10.5万名，有需要学生参与率100%。西溪、七七两校根据各年级特点，开设体育、艺术等丰富多彩的课程和有针对性的作业指导。

2016年初，在长沙做保安的张秋燕和妻子都在担心同一件事：刚满六岁的女儿欣拓能在长沙上小学吗？当年2月，长沙启动中小学招生改革。按照招生政策，只要张秋燕和妻子的社保、居住证符合条件，孩子就能在长沙上学。

2022年，心拓被分配到长沙六中，进行小学升初中的过渡。张秋燕因为工作扎实、尽职尽责，被提拔为保安队长、物业经理。长沙每年保证全市12万多名农民工子女在义务教育阶段就读公办学校，这是“张秋燕”等人融入长沙生活的幸福基石。

故事四：小空间里的大智慧

【证人】

雷锋学校教师黄武

【数据】

2019年，长沙入选全国首批“智慧教育示范区创建区”，目前长沙已建成8个市级“智慧教育示范区”创建区、2个培育区、60所市级未来学校。

“第一题正确率达到96%，第二题正确率达到82%，我已经把两题答案私发给几位答错的学生了。”雷锋学校老师黄武在课堂上分析道。传统课堂上，老师在讲台上讲，学生坐在课桌前听讲，老师很难准确判断每个学生的学习情况，智慧教育的加入，正好可以打破这一难题。

近年来，长沙大力推进智慧教育建设，通过大数据、人工智能重塑课堂教学模式和方式，逐步将标准化教育转变为个性化教育，实现大规模因材施教。

十年间，黑板从“黑”变成“白”，长沙市中小学绝大部分教室都配备了触摸屏电子白板。只需轻轻一按电子感应笔，课件、视频就会出现在电子白板上，老师们也可以用手指直接在液晶屏幕上书写，取代传统的粉笔。

不仅如此，长沙一些小学还使用智能课桌。

智慧教育在课堂之外也带来了翻天覆地的变化。在长郡双语实验中学，基于智慧教育实现了分层作业；在长塘里小学，基于在线学习空间可以构建每个学生的成长画像；在长郡双语中学，基于智慧教育实现了分层作业；在长沙十一中，还利用人脸识别实现了就餐、借阅图书等。

长沙还给体育插上了智能化、信息化的翅膀。十多年来，智慧体育的建设让体育不再局限于体育课堂、运动场。麓山国际实验小学的智慧体育共享舱，能通过刷脸识别，自主开门、自主借还体育器材；清水塘小学将每周三定为“小绳王挑战日”，形成了浓厚的校园跳绳文化和氛围；长沙市实验小学打造了花式跳绳校本课程……智慧体育在长沙校园里蓬勃兴起。

故事五：小作坊里的大工匠

【证人】

长沙财经学院美发师余佳丽、长沙建筑工程学院学生邹斌

【数据】

截至2021年，长沙有中职学校53所，在校学生11万余人，今年长沙幼儿师范学院新校区将投入使用。长沙有17所高职院校、41个专业群被评为省级“双高计划”，11所中职学校、9个专业群被评为省级“双优计划”。

长沙的职教校园和这个世界一样精彩，他们是这些精彩的一部分，或者说，他们是这些精彩的创造者。长沙财经学院美发师余佳丽，就是一位“美发技艺”高手。她不仅让美丽在自己的头发上绽放，还在世界领奖台上骄傲地“举起国旗”：作为唯一入选国家队的湖南选手，她夺得2019年OMC世界杯亚军，年仅25岁就成为湖南省最年轻的高级美发技师。

毕业于长沙建筑工程学校的95后学生邹斌，把墙体变成了艺术品，最终在第43届世界技能大赛中作为中国唯一参赛选手夺得一等奖，实现了砌筑项目中国“零”的突破。如今，他是中建五局旗下总承包企业中建五局的工程质量总监……

十年来，长沙职业教育把世界舞台搬进了校园，在市委、市政府的大力投入下，选择职业教育的莘莘学子们的出路越来越宽广。

“要培养未来的工匠，自己先要成为工匠”，这是长沙高新工程学校电子专业老师朱世民的座右铭，他本人更是“校园工匠”的典范。他所带的专业群，已发展成为全校规模最大的专业群。专业群学生参加技能大赛，在国赛上斩获5枚金牌……

“徒弟不比师傅差，师傅不比徒弟好。”这是长沙职教校园里经常发生的故事，老师们都是工匠，他们培养出的学生更是行业领军人物。

这是长沙职教园区最美的传承。

故事六：从小舞台到大世界

【证人】

长郡中学陈志康 雅礼中学刘嘉瑜、任宇琪 长沙高新区金桥小学校长赵华

【数据】

十年来，长沙青少年学生在各类体育、艺术大赛中共斩获613枚国际、国内金牌，被网友誉为“世界奥运金牌第一城”，共斩获50枚国际奥林匹克学科竞赛金牌，培养了一大批顶尖创新人才。

每一块耀眼的金牌背后，都有一段浸透着汗水的故事，金牌得主的脱颖而出，也离不开教育改革营造的育人环境。

多年来，长沙体育教育“普及+提高”特色日益凸显，在普及方面，坚持“体艺2+1”方式，要求学生至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。

此外，体育第一课地位逐步强化，每日运动一小时、大型课间赛、市级联赛等活动形成梯度发展。同时，长沙市教育局联合市体育局、市文旅广电局打造了一批优质体育、艺术后备人才培养基地。

近年来，随着新初中招生考试、新高考改革的顺利推进，长沙市高中教育呈现出高质量、特色鲜明发展的新局面。

“我们有一个7000平方米的屋顶农场。”长沙高新区金桥小学校长赵华说，作为一所城区学校，学校占地面积50亩。学校充分利用空间，巧妙布局，利用屋顶、墙角、墙面、办公室等每一个角落开展农活、手工、家政、非物质文化遗产等各类劳动实践教育，打造劳动实践教育立体校园。

长沙市巧妙增添元素，实行“校园+一角”“学校+家庭”“区域+基地”等模式，打造立体化校园、同心化校园、开放式校园，充分利用学校、家庭、社会资源，为劳动实践教育“+”营造广阔空间。

近年来，全市已建成市级以上劳动教育实验学校186所、劳动实践教育基地170个，孩子们穿上“小围裙”，融入大社会，成为德智体美劳全面发展的“小厨师”。

故事七：小工作成就大事业

【证人】

宁乡市黄材镇中心幼儿园老师蒋诗清

【数据】

近年来，长沙市、县两级建成名师、校长工作室341个，市级优秀教师1097名，名校长中党员占97%，名校长工作室学员中党员占95%。

就在时任师大附中兴城市实验一小校长彭伯勋迷茫之时，龙继红校长带领龙胜等3位校长到学校“会诊”。曾庆贵著名校长工作室带领全体学员来到长沙高新区白马学校，为学校发展“诊脉”。罗晓红校长工作室赴怀化、张家界、桑植等地开展培训教育，为区域学前教育均衡发展“开药方”。工作室成员学校之间的“开放”与“共享”，使学校资源和经验成果得到最大化释放。

通过名校长带头，培养出更多的名校长，为教育可持续发展起到“传帮带”的作用。2020年，曾是“邓志刚名校长工作室”团队成员的潘道正，在宁乡市创办了自己的初中名校长工作室，将教育理念辐射到沙田、道林、巴塘等学校。和他一样，一大批学员成长为区县市学校管理的领军人物。

长沙实施“万人教育人才培养计划”，鼓励教师艰苦奋斗，不断完善激励机制。

2015年至2021年，建设71个市级名师农村工作站，通过名师、特师、优师在农村教师专业成长和教育培训中的示范、引导和辐射，通过一对一、一对多的“教帮带”方式，培养一批素质高、专业化的农村骨干教师。

“刘敏老师是我参加工作后的第一位师父，她的课是我学习的榜样。”岳麓区莲花实验中学语文教师王子如口中的师父，就是该校名师乡村工作站主任、语文首席教师，湖南省地质中学名师刘敏。

教师幸福工程的实施，也让教师们心甘情愿工作、无忧奔跑。长沙推行教师“同城同类型同薪”，建设教师周转房4345栋，落实贫困教师动态淘汰、教师免费体检、影视福利等十件实事，提升了教师幸福指数。

“我是一名乡村教师，虽然不富裕，但心里很温暖。”宁乡市黄材镇中心幼儿园蒋诗清老师说，国家给予乡村教师很多优惠政策和待遇，办学条件日益改善，工作环境、生活条件得到很大改善，教育资源更加均衡，城乡差距越来越小，优秀、晋升的评比也更加向农村倾斜。这一系列举措，使乡村教师队伍呈现出“走下去、留下来、教好”的良好局面。

多年来，长沙市教育局党委深入实施“双师型”工作，全市骨干教师、优秀教师中党员比例达到80%，截至目前，全市共有249所中小学实行了党组织领导下的校长负责制。

长沙教育系统党的建设和思想政治教育十年大发展，把伟大情怀融入加强党对教育领导、延续红色血统的改革实践中，诠释了落实“立德育人”根本任务的教育责任。

主编：易小秋

校对丨小白

责任编辑：小霍