杜春萍，女，汉族，本科，1977年10月出生。2000年7月毕业于天水师范学院英语专业，参加工作后一直从事初中英语教学工作。2000年9月至2004年1月在拜泉初级中学任教；2004年3月至2006年1月在天水师范学院英语专业学习；2006年3月至今在城关初级中学任教。从教以来，她以“教书育人”为己任，一直战斗在教学第一线。工作中一丝不苟、兢兢业业，虽然洒下了辛勤的汗水，经历了许多坎坷和心酸，但她始终坚守着一名教师的职责，从未放弃。

专心理论学习，不断提升业务水平

教育教学之余，杜春萍努力学习教育学、心理学理论，深入钻研教材，不断改进教学方法，进行教学反思总结，以此来提高教育教学水平，力争把每一个知识点以最好的方式传授给学生。她给自己设定了四个层次。材料层次就是认真钻研教材、透彻理解教材、认真备课、讲课。为了弥补手头资料的不足，她订阅了大量的专业杂志，经常上网查找资料，真正做到教与学的互相学习；透彻理解学生，了解学生，因材施教。作为老师，她是学生可以信赖的朋友，她和学生交朋友，用情感感动学生英语教师的岗位职责，学生“相信老师”，因为他们“亲近老师”，学生对她教的科目感兴趣； 在课堂层面，她总是利用英语学科的特点创设情境，让游戏、小组角色扮演、英文歌曲、单词竞赛等贯穿课堂，让学生感兴趣、开心地学英语；信息反馈层面，每次测试结束后，她都会让学生给出意见，并综合反馈信息重新拟定教学计划。她在进步，学生也在进步。

作为学校英语备课组长、天水市学科带头人，杜春萍带头进行教学研究和教学改革，因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式方法，积累了许多方法和经验，取得了良好的效果。多年来，她坚持在教学研究中教学英语教师的岗位职责，在教学中探索，在探索中教学，在思想升华中育人。根据教学需要，她对“学科本位教学”、“分层教学”、“小组协作教学”、“自学总结教学”和“多媒体教学”等教学模式进行了尝试，不断总结教学经验，努力让自己成为一名有特色的学者型教师。她提出的英语“小组合作”教学取得了良好的教学效果，得到了学校领导和学校教师的一致好评，并在全县推广。20​​18年，她被聘为县英语学科指导组成员。 此外，她还多次为参加学校研讨会和县域教研活动的教师上示范课、观摩课。同时，她还多次派教师下乡，为唐阁初级中学、泗门初级中学、东顺初级中学的教师上示范课，为这些农村学校的教师传授教学经验，与他们进行交流，共同探索适合学情的英语教学有效策略。2017年，她荣获全县中小学教师精品课大赛初中英语学科精品课一等奖。

注重领导与管理艺术的充分展现

在担任班主任工作中，杜春萍十分注重学习教育理论，虚心向经验丰富的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高自己的领导艺术。经过在班级管理中的逐步探索和多年的经验总结，终于形成了一套行之有效的管理方法，与所教学生建立了深厚的友谊。

在工作中，她重视班干部的培养和政治思想，大胆提拔和选拔有能力的学生当班干部，让班干部组织实施班级工作中的一些事项，如卫生、纪律、体育竞赛、集体活动等，培养他们独立工作的能力。几年来，她培养了不少优秀班干部和“三好”学生。坚持一视同仁、亦师亦友的原则。她对待学生，不管是优秀学生还是差生，都以诚相待，以“亦师亦友”的态度去教育、引导、帮助、关心、爱护学生。她和学生谈生活、谈理论、谈学习、谈作风，在亲切的交谈中，给他们上了一堂最有感触、最有益的思想教育课。坚持正面教育，使学生树立远大的理想，面对正确的人生观。 在贫困生转化方面，她付出了很多努力，让学生树立信心、积极向上、爱上学习。

发挥“师徒带头”示范作用

杜春萍积极承担学校“带徒弟”工作，充分发挥骨干教师的示范作用。面对城关中学英语师资力量薄弱的现状，她主动承担起培养年轻教师的重担，课前课后把自己的经验传授给新教师，让不少新教师在英语教学中得心应手。她带的徒弟文斌、康小敏如今都是学校的骨干教师。同时，她还多次送班下乡，给潭格、嘉禾等学校的乡村教师上示范课，把自己的教学经验分享给他们，赢得了不少教师的喝彩。

杜春萍同志不仅是巫山县的“英语名师”，她已走出巫山，走向全市，成为英语学科的“带头人”。每当外县教师来学校进行课改交流时，总会主动要求观摩杜春萍同志的英语课，课后也受到同行们的一致好评。

艰苦奋斗 硕果累累

正是因为自己不懈努力、孜孜不倦地教书育人，杜春萍多年来在埋头苦干的同时，也收获了丰硕的成果。2011年，她辅导的学生龚建华在全国中学生英语水平竞赛中荣获国家级三等奖，同年又有8名学生分别荣获市级一、二、三等奖。2012年至2017年，还有数名学生在全国英语水平竞赛中分别荣获省、市级一、二、三等奖。正因如此，她连续5年被评为校级优秀教师，她所教的班级也被评为优秀班级，从而赢得了师生的一致好评和家长的信任。

她知道，要成为一名优秀的教师，要带领学生取得更大的成绩、飞得更高更远，自己还有很长的路要走，但她相信，只要自己一心一意为学生、为教育大业，不断学习、不断创新、科学管理，就一定能取得更大的成绩。