小学中学教学和研究人员的责任。小学教学和研究小组负责人（9个模板）的责任，是中学中学教学和研究人员的职责。第1部分教学和研究小组的负责人应负责该小组的教学质量，树立榜样，团结教师，动员小组中教师的热情，并在教学和研究小组的工作中做得很好。

1。在这个小组中组织教师的政治研究，并经常向学校领导者报告教师的思想和工作状况。

2。根据学校的教学计划，将在学期开始时制定教学和研究小组的工作计划，整个教师小组将进行讨论。它将在第一周移交给学术事务办公室。审查后，它将认真实施。

3。教学和研究小组负责人应负责该主题的教学，指导和检查课程准备小组负责人的工作，定期分析教学状况和学生的学习质量，处理实施基础知识，培养基础知识之间的关系能力和发展情报，并研究该主题的教学改革方向。制定并实施有关该教学和研究小组教学改革项目的研究，并采取措施解决出现的问题。

4。研究和制定中期和期末考试问题的原理，查看测试问题，并检查单位的通过状态。

5。组织这组教学活动，在其他地方组织教学和研究的学习经验，组织教学观察，特殊讲座和相互听力活动，并组织教师根据该主题的特征编写课程计划；注意信息交流，掌握教学和教育改革的方向，并促进先进的经验。

6.培养年轻的老师，帮助教师遇到困难，并组织教师的专业进一步学习。

7.协助学术事务办公室对学期教学计划和教师实施进行良好检查。

小学教学和研究人员的职责第2部分。教学与研究与研究小组的负责该小组的教师研究相关的教育政策和政策，并在教学工作中实施了学校的决议。 ，严格研究和实施教学计划和“当前标准”教研组长岗位职责，并完全负责本科教学的质量。

2。根据学校的工作计划，制定该小组的工作计划，检查实施状态，在该期间结束时撰写该小组的工作的摘要，组织教师在中间和结束时审查测试论文这段时期，并敦促老师在标记，评分和注册方面做得很好。考试纸分析工作。

3.深入教室和学生，了解老师的教学状况，并听取每学期20多个课程。

迅速发现问题，解决问题，总结经验并促进经验。

4.以有目的而计划的方式组织这组教师，以开展教科书教学方法研究活动，重点是改善课堂教学和提高课堂教学效率，并确定教学研究主题。

积累实验材料教研组长岗位职责，进行教育理论和教学理论学习和实验活动，进行集体的课程准备，并科学地安排开放课程，实验课和示范课的讲座和评估，以便每个人都可以教，倾听和评估。