六月即将来临，中小学也逐渐进入最后阶段。与其他科目一样，体育期末考试是有效检验学生身体素质和技能水平的最佳方式。这也是检验教师教学水平的重要时刻。

然而，与其他教师相比，体育教师的任务更加艰巨。他们不仅需要测试教学内容，还需要测试健康水平（身高、体重、视力）。特别是新课程标准发布后，对体育教师课堂的综合性要求变得更高。很多老师开始到处寻找教案，希望在最后阶段设计出更科学的体育课、更有效的期末考试、更好的期末教学工作总结模板。

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健康教育专题

适合室内体育课使用，包括防疫、急救、护眼等视频。结合学生年龄特点，以多种方式普及疾病预防、校园急救等相关知识、方法和技能，落实健康教育课时。

体育精神专题

适合室内体育课使用。体育精神视频包括历届奥运会精彩片段、体育纪录片等，体现“永不放弃、力争上游”的体育精神，培养中小学生健康行为、体育道德等核心素质的形成学生，更有利于激发学校体育的教育价值。

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学校体育工作总结模板

本学期，我校体育工作从“健康第一”的指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的方针，坚持学校体育工作的特点，全面贯彻党的教育方针。方针，扎实开展素质教育体育老师简历模板，充分发挥学生个性，深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，着力实施体育教育探索新体育课程标准理念下的教育课程改革按照学校工作计划的要求，较好地完成了各项工作目标任务，取得了良好的效果。现将学校本学期的体育工作总结如下：

一、以“健康第一”为指导，抓好体育教学

学好新课程标准，加深对课程改革的认识。在教学中，每位体育教师积极落实课改要求，转变观念，运用创新思维，改革课堂教学模式，从小学生的兴趣爱好出发，培养学生终身锻炼的好习惯。我们从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论研究，开展有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。根据制定的体育教学工作计划和教学进度，结合实际教学情况进行每节课的教学。并定期检查和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步理解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。

工作中，我们从学生自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，增加学生对活动的兴趣。切实实施课程改革，加强体育教研组建设，充分发挥集体力量，探索教学方法，交流反思，总结成果。我们通过听课、评课、外出观摩等方式，努力提高课堂教学质量和教师专业水平。

二、坚持不懈地推动“两操活动”有序开展

学校“两德活动”是体现学生整体面貌的形象“工程”。是学校整体推进素质教育的窗口。做好“两个行为”也是学校管理的重要内容。做好“两操”，可以进一步促进学校全民健身活动的开展。

本学期，我校体育教师继续严格规范进出广播练习的纪律和练习质量，做到练习安静、整齐、快速，动作规范、优美。不断提高转播演练质量。学校领导进一步加强对“两操”的监督检查，进一步落实体检结果每周考核制度。

三、多措并举，共同管理《学生体质健康标准》的检测、登记和报告工作

《学生体质标准》是促进学生体质健康发展、鼓励学生积极参加体育锻炼的教育手段。它是对学生身体健康状况的个体评价标准。它是《国家体育锻炼标准》在学校的具体执行，也是学生毕业的基本依据。条件之一。为顺利完成本学年体育《达标》测试，提高我校体育《达标》成绩，学校于学期初制定了学校《体质健康达标》测试计划，要求各班级认真开展《标准》的培训和检测。在分管副校长梁玉华的带领下，在体育教师张晓飞的带领下，多方通力合作，高要求、高质量地共同组织实施了《学生体质健康标准》。测试、注册、数据录入和报告工作均已完成。经过体育队的精心统筹和班主任、体育老师的全力配合，全校6个班139名学生体质健康检测合格率达到99%。

4、继续加大课后体育训练

学生课外训练和比赛是学校体育工作的重要组成部分。对于活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作发展，充分发挥学生特长，培养体育后备人才具有积极意义。我校建有田径队、篮球队、乒乓球队等，田径队能保持常年训练，有计划，有出勤记录。训练过程中，体育老师从未抱怨过。他们总是和运动员们一起默默无闻地从早忙到深夜，在操场上挥汗如雨，忍受着欢乐和痛苦。

5、开设体育兴趣班

为了更好地开展学校体育工作，让更多喜欢参加体育锻炼的学生学到技能，本学期，结合我校特点和农村学校少年宫的需求，学校开设了桌球活动。网球兴趣班和篮球兴趣班。各种兴趣班的开设，为有特殊才能的学生开辟了新的天地，使他们的个人才能得到充分的锻炼和展示。通过体育老师的指导，他们的水平也得到了很大的提高，深受学生和家长的喜爱。

六、注重体育场馆和器材建设

根据教育部印发的《中小学体育器材设施目录》，学校逐步配备了体育器材设施，并有效落实了体育房器材借用登记管理制度。同时，学校正在千方百计完善学校体育场馆建设。

成就只能解释过去。我们决心在上级教育主管部门的正确领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，继续深化体育教学改革，加大教学科研力度，并在工作中共同努力，更新观念，刻苦学习，开拓创新，为我校体育事业的发展而努力奋斗。

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